12年只是历史长河中的一朵小浪花，而双清区的教育事业却经历了华美蜕变：教学质量越来越高，学习环境越来越好，教育管理越来越规范……近年来，该区“两基”工作、“普九”年检工作、“两项督导评估”相继跨入了全省先进行列；2008年被评为全市教育强市工作先进单位。
    同一个城市 同样的教育该区重新调整农村学校布局，整合教育资源，并将危房改造与创省市合格学校、文明学校结合起来，将教育经费和教育重点建设项目向农村倾斜，近几年来，该区累计投入2000余万元用于改善农村办学条件。如今，一幢幢崭新的教学楼有规划地点缀于双清城乡，全区初中和完全小学配备了计算机、语音等教学设施，实现与互联网联通，初中和完全小学配备了计算机、语音等教学设施，实现与互联网联通，达到省定“校校通”标准；建成电脑室26间，配备电脑952台，多媒体教室10间;立远程教育基站27座，所有农村学校都能共享网内优质教育资源。
    该区建立健全城乡教育均衡发展的新机制，以城区优秀青年教师下乡支教、城乡学校手拉手共学共研、边远农村教师特殊津补贴等长效机制为抓手，大力改变农村学校的教师结构，提升农村学校教研水平。2003年以来该区将面向社会     招聘的优秀青年教师共计150余名全部分配到远郊农村学校，从厂矿子弟学校接收的教师有386人分配到农村。大大提升了农村学校的教学管理水平。
    课堂的主人 育人的摇篮为了转变追求分数的应试教育模式，双清区自2003年起率先在全市全面推行素质教育，实施新课程改革，将教育重心转移到学生的全面成长上来。
    青少年科技创新工作一直是双清区实施素质教育的重要平台，2004年以来，学生的各类科技创新作品获得国家级奖1个，省级奖9个，市级奖310个。2008年，该区两支代表队参加青少年机器人赛，获得省级奖两项和一个国家级三等奖。双清区教育局2007年至2009年连续三年荣获省、市科技创新大赛先进组织单位。
    为提升学生的身体素质和艺术素养，2009年6月该区成立青少年活动中心，开设了器乐、舞蹈、播音主持等文化艺术班21个以及革命传统教育、禁毒教育等各种社会公益项目7个，填补了该区校外教育的空白。与此同时，各校也积极探索切合自身发展的特色教育之路，营造了良好的校园文化氛围。素质教育的全面推广，带动了学生文化成绩的节节攀升，多年来，双清区的小学毕业生参加统一的质量检测，合格率达100%，2009年区内初中升入省级示范性高中148人，高考创造历史最好成绩。
    创优秀品牌 办满意教育近年来，该区致力打造教育品牌，涌现出以湖南省基础教育示范性学校东塔小学为代表的市、区名牌学校、文明校园18个 ，以龙须塘小学的全国特级教师李淑兰为代表 的“名师”20余人 ，以洛阳洞小学的湖南省优秀三好学生罗昶晨为代表 的“名生”30余人 ，名校 、名师 、名生”工程彰显出了其独有的魅力 ，用榜样的力量带动双清教育的快速发展。
    该区将打造德育品牌学校和创建人民满意的学校相结合，打造了“五小公民评议”、“文明礼仪教育”、“弘扬民族精神”、“三我教育”、“感恩教育”等一系列在省、市颇有影响力的德育品牌、“三爱、三新、三养”等一系列师德教育品牌，创造性组织开展了“德育星级学校”的创建活动和学校公众形象测评，学生评教师、家长评教师、教师评教师的“三评活动”等，使广大教师的道德水平和业务能力得到大大提高，涌现出一大批为人师表、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教的先进典型。高崇山中学的唐超林老师和李科青老师两夫妻扎根农村、默默奉献的事迹感动着每一位教育工作者。