“教育是良心事业，履职是责任担当，两者都是为了让家乡的青年更好成长、让民生更有温度。”作为湘中幼儿师范高等专科学校的专职英语教师，同时也是邵阳市政协委员，罗则灵深耕教育一线11年，履职政协委员岗位以来始终坚守“扎根乡土、为青年代言、为民生尽责”的初心，在三尺讲台与履职一线之间架起连心桥，用实干与担当书写着双重身份的责任答卷。

        2013年从湖南文理学院英语教育专业毕业后，罗则灵带着英语专业八级的扎实功底，投身家乡教育事业。她深耕英语教学改革，创新采用“启发式、探究式”教学法和“合作学习小组”“任务教学”模式，注重因材施教与思政融入，所教班级学生自主学习能力显著提升。她多次指导学生在国家级、省级赛事中斩获奖项，本人也获得“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉。

        在做好教学工作的同时，罗则灵始终关注教育领域的痛点难点。日常教学中，她发现学生对职业认知局限于教师、医生等少数行业，对家乡特色产业和一线技能岗位缺乏了解，甚至存在偏见；身边孩子的课后服务也多以常规兴趣课为主，缺少动手实践和职业启蒙的机会。这些课堂内外的真实观察，成为她履职的第一手素材。

        “职业启蒙是孩子成长的重要一课，让孩子走出课堂看世界是件特别迫切的事。”带着这份思考，罗则灵走访了我市多所中小学，克服学校安全顾虑、行业师资短缺等调研难题，撰写并提交了关于加强中小学生职业启蒙教育的提案，迅速得到市教育局基教科的积极回应，相关部门不仅邀请她参与实践活动方案研讨，还推出了中小学生“走周边”活动计划，要求各校每学期组织学生走进农田、企业、工厂，开展职业体验活动，并邀请不同职业的家长开设职业课堂，推动学校与社区、社会资源的深度互动。

        履职以来，罗则灵始终聚焦青少年全面发展，重点关注实践教育、技能教育和民生服务领域。她发挥教师善于倾听沟通的职业优势，通过课堂观察、课后谈心、班级群“民意直通车”等多种方式收集社情民意，既关注学生的学习困惑、就业诉求，也留意街道公共空间侵占、银发消费欺诈等民生热点。

        谈及未来，罗则灵有着清晰的规划：一方面将继续深耕英语教学改革，另一方面将拓宽履职联动维度，联合企业、社区、高校委员组建“青少年成长赋能团”，引导学生关注身边的教育就业、社区适老化等议题，让履职成为培育青少年社会责任感的“思政大课堂”，让教育建议能对接社会资源、转化为实际服务。她还将持续关注校园周边环境治理、青少年心理健康等问题，用更具温度和实效的提案，为家乡发展注入青春力量。