上月28日，大祥一中筑梦楼，学生们在创意发明实物课上尽显创新巧思。

        上月26日，大祥区西直街小学内，信息科技教师刘勇带领学生开展linkboy硬件仿真实验课。

        “草莓除了酸甜可口，它的生长需要哪些条件？如何验证‘小籽连白筋’的猜想？”1月4日，大祥一中的科学课上，副校长任道明以常见水果为引，带领学生开启跨学科思维之旅。

        这节融合生物、数学、物理、化学的课堂，让“观察—提问—验证”的思维悄然植入学生心中，也成为我市构建科技教育新图景的生动写照。

        大祥一中：特色突围的科创实践

        “谁曾想，这所如今科创光环闪耀的学校，曾一度面临生源困境。”大祥一中党总支书记毛力强说，“传统教学路径难以突破，必须走特色发展之路。”自2013年创办首个科技创新班以来，该校实现从生源困局到特色名校的跨越，先后获评全国科技教育创新学校、湖南省十佳科技创新学校。

        近年来，大祥一中建成高标准科技楼，机器人室、科幻画室、微电影制作室等一应俱全，为科创实践提供坚实载体。同时推行科技创新教育“学科化”，将科学精神融入各科教学。“每周的科学课专注创新能力培养，不囿于学科边界。”任道明介绍，学生通过Scratch、Python等工具，在趣味实践中提升思维。

        丰富活动持续激发创新活力。每年举办科技节，知识竞赛、科技制作、成果展示贯穿始终。该校还组织学生参观科技场馆，邀请专家进校讲座，拓宽学生视野。

        机器人竞赛中，该校共获32项全国大奖，科技创新项目屡获省级荣誉，尹艺霏、肖宇腾、欧阳子博3名学生曾受邀参加中国科学院创客竞赛决赛。

        任道明组建的“邵阳市大祥区任道明科技创新名师工作室”，已成为区域科学师资培育重要平台。工作室吸纳25名核心成员、50名骨干教师，累计推动111名教师专业成长。通过联合开发《劳动与创新》等校本教材、探索可推广的教学模式、常态化开展送教下乡与校际联动，大祥一中的科创经验正辐射更广范围。

        西直街小学：编程课堂里的数字启蒙

        “今天我们用Scratch设计星球大战飞行员训练器。”今年秋季的一节编程课上，大祥区西直街小学信息科技教师刘勇指尖轻点，屏幕上的“战舰、柠檬星”随代码指令展开攻防。这堂趣味编程课，是该校少年科学院“云麓数院”的特色教学场景。

        “编程训练的是解决问题思维，”刘勇一边演示代码拖拽一边讲解，“知识越多，思维越活，就能实现更多新奇功能。只要想得到，再多创意也能融入作品。”

        大祥区西直街小学校长童晓光介绍，学校秉持“科技赋能成长，创新点亮未来”理念，打造少年科学院，构建“云麓数院”“知行科创堂”“争鸣学宫”三大板块，覆盖从Scratch到Python、C++信息学奥赛的全阶段学习，囊括机器人、3D打印、航模制作、科技实践等内容，致力于培养具备计算思维、创新能力和跨学科意识的未来创造者。

        “科技教育核心是激发好奇心、培养创新能力，”西直街小学科学副校长郭金宝表示，学校成立科学教育领导小组，组建跨学科团队，推行过程性评价与多元激励，让每位教师成为科创“园丁”。为确保成效，科学教师手把手带领学生完成每项实验，在实操中提升素养。

        赛事实践让创新生根。该校将航模、编程纳入素质评价体系，推动航模成为区科技节主力项目，并举办编程解题比赛，引领区域编程教育方向。在2025年邵阳市机器人、编程、航模竞赛及全国编程竞赛中，该校学子斩获多项一等奖，累计获国家级、省级奖项300余项，创下我市连续多年有学生获全国编程竞赛一等奖的历史。教师尹梦姣在2025年邵阳市中小学教师实验创新大赛中获一等奖，师生合力让科创教育开花结果。

        “以前觉得‘科学’只是课本课程，现在才明白它蕴含丰富的多学科融合知识，”一位参与刘勇信息技术名师工作室培训的乡村教师感慨，“借助培训获得的指引与实践机会，我们学校也陆续开展起各类科技活动。”

        “希望每一堂科创课、每一次动手实践，都能为青少年的未来积蓄力量，为科技强国培育后备人才，”大祥区西直街小学党总支书记曹玉宝寄语，“让‘校有特色、师有专长、生有特长’的愿景，在深耕中成为现实。”

        一幅各美其美的科教画卷

        今年，我市在全省率先出台《利用科普资源助推“双减”工作实施方案》。方案以“丰富课后科普供给、强化科技教育实效”为核心，通过“活动+队伍+资源+评价”组合拳，破解课后服务内容单一问题，为青少年科技素养提升搭建系统平台，打造邵阳特色科普教育生态。

        放眼全市，一幅各美其美的科教画卷正徐徐展开。

        最真切的改变，写在孩子们的学习答卷与日常探索中。“经过系统科学思维训练的学生，解答物理试题时速度更快、正确率更高，解题效率显著提升，科学素养与学科能力形成良性循环。”许多科学教师如此感慨。

        科技种子悄然扎根生活。大祥区西直街小学里，探索热情跨越课堂边界：课后，学生沉浸编程，组队打磨作品；课间，讨论代码逻辑；课余，摆弄自制航模。科学词汇取代网络用语，成为伙伴间的高频对话。

        思维拓展已成为各校学子“必修课”。城步芙蓉学校的科技游园会上，“会跳舞的乒乓球”演绎流体力学原理，液压机械臂让学生触摸工程魅力；邵东市振华中学开设机器人编程、航空航天模型等课程，科学社团学子在各级创新大赛中屡创佳绩。

        从课堂到课外，从校园到全域，市教育局协同市科协以精准配送为核心，让科普资源抵达每个成长角落。“科学思维大讲堂”常态化开讲，每期聚焦一个主题，以深入浅出讲解点燃探索热情。科普大篷车携互动展品走进小学，通过趣味演示将物理定律、化学变化、生物奥秘具象化呈现，为青少年揭开科学面纱。同步发放科普手册，让科学探索延伸至家庭，成为孩子们随时可翻阅的“科学伙伴”。

        今年5月，教育部公布第二批全国中小学科学教育实验区、实验校名单，邵阳市第二中学、邵东市第一中学成功入选；邵阳市第七中学、邵东市昭阳小学等校试点建设的“智慧操场”项目，以AI技术赋能体育教育，也深受学生欢迎。

        目前，全市已涌现一批国家级、省级科技教育特色校，数千名学生在各级科创竞赛中斩获佳绩，“校有特色、师有专长、生有特长”的发展格局日益清晰。

        成就背后，离不开全市协同育人生态的持续滋养。今年以来，“宝庆家长学堂”上线30期课程，观看量超670万人次；线下开展家庭教育指导千余场，助力家长树立科学育儿理念。市教育局联合多部门共建青少年科技教育基地，通过结对帮扶、送教下乡等方式，持续缩小城乡教育差距，让科技教育的阳光洒遍农村校园。

        从编程启蒙到学科融合，从课堂探究到赛事竞技，我市科技教育正全面推进、蓬勃生长。面向未来，我市将继续深化科技教育改革，在课程融合、资源均衡和评价创新等方面深入探索，为教育强市和城市高质量发展注入智慧动能。